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“眼内光学焦点平衡法”是怎样矫正近视的

“眼内光学焦点平衡法”是怎样矫正近视的

时间:2013-05-14 20:36来源:未知 作者:视力保健中心 点击:
利用专用光学镜片来 平衡 视物的 焦点 与视网膜的关系,促使眼正视化过程向良性的方向发展。 调节学说是近视眼病因学研究中最古老的学说。至今仍然为许多学者推崇,它认为近距

  利用专用光学镜片来平衡视物的焦点与视网膜的关系,促使眼正视化过程向良性的方向发展。

       调节学说是近视眼病因学研究中最古老的学说。至今仍然为许多学者推崇,它认为近距离工作时,调节和集合使眼内肌和眼外肌作用于巩膜,并使眼内压增高,持续的高眼压使眼轴加长导致近视。实验证明,阿托品可以减轻近距离工作引起近视。然而,现代的研究几乎完全推翻了调节学说。在动物实验中,切断年幼动物的睫状短神经或移去睫状神经节细胞,或损伤Edinger-westphal核,阻断调节放射通路,进行诱发近视眼实验,动物依然发生近视,而该近视也能被阿托品所控制。此外,实验研究表明,阿托品对人眼的作用不是通过睫状肌上的N受体缓解睫状肌紧张,放松调节完成的。而是通过视网膜上的M受体,调节巩膜生长实现的。可见,调节不是近视所形成的直接原因,而是借助其它机制参与近视眼形成的危险因素之一。目前对近视眼的保健理疗大都停留在基础的调节和集合功能的干预。这也是当前视力保健机构治疗的误区。对于近视眼的防治只对其形成的危险因素加以干预。往往结果不理想,裸眼视力提高有限,然而屈光状态并没有得到明显的改变,甚至出现进行性变化。眼内光学焦点平衡法就是利用孩子发育与屈光变化的关系(远视-正视-近视),依据外界的视觉刺激对眼球的生长发育发挥精确的调控作用,眼球壁会向着物像焦点的方向生长,直至屈光状态和眼轴长度达到合适的匹配这一眼正视化原理,根据患眼的屈光状态,提出个性化的视觉训练方案,针对性的用光学镜片平衡其视焦点,采用前移、后拉的办法,创造适宜的视觉信息,反馈性的抑制巩膜增长,增强睫状肌的收缩和舒张功能以恢复各个屈光间质的协同聚焦,从而达到恢复正视眼的状态的效果。由于青少年正处在发育阶段,可塑性好,人为主动的平衡眼内光学焦点可促使其屈光间质的互动协调。经过反复多次的给与正视信息,可使其逐步恢复视力,从而达到让未近视的孩子远离近视,让刚近视的孩子告别近视,让已经近视的孩子控制近视的目的。

 


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